Viol Paulin, Juliana França, Universidade Estadual Paulista (UNESP) campus Rio Claro, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 16 n. 22 (2019): maio/ago. 2019 - Artigos Cientí­ficos
  Formação de Professores a Distância: uma análise dos processos de ensino e de aprendizagem da matemática
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