Afonso de André, Marli Eliza Dalmazo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUCSP), Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 16 n. 23 (2019): set./dez. 2019 - Artigos Cientí­ficos
  Elementos articuladores da Prática Profissional na Formação Inicial de professores que ensinam matemática
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