Pirola, Nelson Antonio, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Bauru, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 15 n. 18 (2018): jan. /abr. 2018 - Artigos Cientí­ficos
  Formação continuada de professores que ensinam matemática no ciclo de alfabetização: um estudo sobre a formação conceitual em Geometria
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