Motta, Rafael Guimarães de Assis, Universidade Federal Fluminense – UFF, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 19 n. Edição Especial (2022): Práticas Avaliativas e a Sala de Aula de Matemática - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
  Avaliação das aprendizagens e Feedback: uma experiência investigativa em sala de aula remota
  Resumo  PDF