Torse de Almeida, Isaura Aparecida, EMEFM GUIOMAR CABRAL, Brazil
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Revista de Educação Matemática Vol. 15 No. 19 (2018): maio/ago. 2018 - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
A Didática de Malba Tahan: alunos como solucionadores criativos de problemas
Abstract PDF (Português (Brasil))