Rosa, Milton, UFOP, Brazil
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Revista de Educação Matemática Vol. 17 (2020): Publicação Contínua - Artigos Científicos
Principles of Culturally Relevant Education in an Ethnomathematical Perspective
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Revista de Educação Matemática (REMat), ISSN: 1676-8868, e-ISSN: 2526-9062, Prefixo DOI: 10.37001Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional São Paulo
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