Balieiro Filho, Inocêncio Fernandes, UNESP -Ilha Solteira, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 19 n. 01 (2022): Publicação Contínua - Artigos Cientí­ficos
  Os paradoxos no ensino de Matemática: uma perspectiva histórica
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• Revista de Educação Matemática v. 15 n. 19 (2018): maio/ago. 2018 - A contribuição de Malba Tahan para a Educação Matemática: a atualidade das lições do mestre
  Um Passeio pelo Labirinto da Lógica Matemática em companhia de Malba Tahan
  Resumo  PDF