Santos, Lupi Scheer dos, Universidade Federal do Rio Grande – FURG, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 19 n. 01 (2022): Publicação Contínua - Artigos Cientí­ficos
  Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas
  Resumo  PDF