Innocenti, Mariana Souza, Universidade Estadual de Londrina – UEL, Brazil
-
Revista de Educação Matemática Vol. 19 No. Edição Especial (2022): Práticas Avaliativas e a Sala de Aula de Matemática - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
A study about intentions of interventions made by a teacher in a Vaivém
Abstract PDF (Português (Brasil))