Campos, Mylena Simões, IFES, Brazil

• Revista de Educação Matemática Vol. 18 (2021): Publicação contínua - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
  Problem-Posing of Affine Function:preferences, knowledge and experiences of students
  Abstract  PDF (Português (Brasil))  HTML (Português (Brasil))  VISOR (Português (Brasil))  EPUB (Português (Brasil))