Kurek, Cloves, Instituto Federal Catarinense – IFC, Brasil
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Revista de Educação Matemática Vol. 19 Núm. Edição Especial (2022): Práticas Avaliativas e a Sala de Aula de Matemática - Práticas e Histórias de aulas de Matemática
Se anima a los estudiantes a escribir sus percepciones sobre el proceso experimentado en las clases de matemáticas, ¿qué surge de esto?
Resumen PDF (Português (Brasil))