Silva Pontes, Edel Alexandre, Instituto Federal de Alagoas - IFAL, Brasil

• Revista de Educação Matemática v. 19 n. 01 (2022): Publicação Contínua - Artigos Cientí­ficos
  Os aspectos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem dos conceitos de números fracionários na educação básica: uma ressignificação na estratégia metodológica nos problemas com frações
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