Ciríaco, Klinger Teodoro, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Brazil
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Revista de Educação Matemática Vol. 19 No. Edição Especial (2022): Cognição, Linguagem e Aprendizagem em Matemática - Artigos Científicos
Attitudes, experiences and learning related to mathematics of the adult-future-teacher in the degree in Pedagogy
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Revista de Educação Matemática Vol. 17 (2020): Publicação Contínua - Artigos Científicos
Collaborative Work and School of Integral Time: where does the studies guide us? (2008-2018)
Abstract PDF (Português (Brasil))