v. 19 n. 01 (2022): Publicação Contínua
Editorial
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Importância da divulgação científica em tempos de desinformação
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Práticas e Histórias de aulas de Matemática
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O ensino-aprendizagem da matemática em tempos de COVID-19: experiência em turmas de ensino médio em escola privada na cidade de Natal/RN
Visualizações do artigo: 501 PDF downloads: 218 -
Ensino e aprendizagem de conjuntos numéricos a partir de práticas pedagógicas
Visualizações do artigo: 1827 PDF downloads: 469 -
Articulando alguns conhecimentos geométricos com os condicionantes manipulativos do báculo de Petrus Ramus em uma vivência universitária
Visualizações do artigo: 382 PDF downloads: 209
Artigos Científicos
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Matemática para os anos iniciais na BNCC e reflexões sobre a prática docente
Visualizações do artigo: 37325 PDF downloads: 6676 -
Estudo do cálculo de área de figuras planas baseado em estratégia de resolução de problemas matemáticos
Visualizações do artigo: 1012 PDF downloads: 379 -
Os paradoxos no ensino de Matemática: uma perspectiva histórica
Visualizações do artigo: 622 PDF downloads: 828 -
Resolução de Problemas e Geometria: um estudo de teses e dissertações
Visualizações do artigo: 1347 PDF downloads: 419 -
A educação estatística na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental: identificações em revistas brasileiras
Visualizações do artigo: 2974 PDF downloads: 408 -
Matemática e o uso das tecnologias digitais em tempos de pandemia: implicações nos processos de ensino, aprendizagem e avaliação na educação superior
Visualizações do artigo: 514 PDF downloads: 191 -
Ensino da Estatística nos Livros Didáticos Ápis e Coopera do Quarto Ano do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 506 PDF downloads: 191 -
Educação de Jovens, Adultos e Idosos: um projeto com produção de vídeos para o ensino de noções de Estatística para alunos idosos
Visualizações do artigo: 828 PDF downloads: 282 -
Proposição de Problemas de Análise Combinatória como ponto de partida: episódios de sala de aula
Visualizações do artigo: 918 PDF downloads: 423 -
Material Didático Manipulável em aulas de matemática na percepção de professores de Limoeiro do Ajuru/PA
Visualizações do artigo: 2617 PDF downloads: 345 -
A influência do uso do Origami no desenvolvimento do Pensamento Geométrico: um olhar a partir do Programa Origametria de Israel
Visualizações do artigo: 456 PDF downloads: 203 -
Teoria do Ensino Desenvolvimental e Atividade Orientadora de Ensino na sistematização do sistema de numeração no contexto da formação inicial de professores
Visualizações do artigo: 1133 PDF downloads: 326 -
Aprendizagem Matemática Colaborativa através da Resolução de Problemas e Tecnologias Digitais
Visualizações do artigo: 1468 PDF downloads: 457 -
A discalculia e o processo de ensino e aprendizagem da Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental
Visualizações do artigo: 1296 PDF downloads: 469 -
Metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: mapeamento de produções científicas
Visualizações do artigo: 1259 PDF downloads: 455 -
O que é isto que se vê na concepção de professoras que ensinam Matemática sobre a pesquisa colaborativa?
Visualizações do artigo: 472 PDF downloads: 152 -
Modelo PLOT: por uma aproximação das pesquisas histórica e não histórica sobre saberes profissionais na formação professores que ensinam matemática
Visualizações do artigo: 712 PDF downloads: 302 -
Tendências Pedagógicas no ensino de estatística: perspectiva de professores
Visualizações do artigo: 939 PDF downloads: 361 -
Vamos ouvir uma história? Possibilidades metodológicas para o desenvolvimento do pensamento matemático na educação infantil
Visualizações do artigo: 1151 PDF downloads: 747 -
A Matemática além da teoria: uma análise interdisciplinar do filme A Sala de Fermat
Visualizações do artigo: 367 PDF downloads: 279


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