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A instituição de grupos colaborativos como ambiente para a formação na docência
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Monitoria como ferramenta auxiliar para aprendizagem da disciplina Matemática: uma análise de sua implementação no Ensino Fundamental
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The teacher training for mathematics education from the perspective of intercultural practices: indigenous peoples, traditional black communities, and rural education
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Notes for the teaching of school mathematics under Wittgensteinian inspiration
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Modelagem Matemática na Educação Infantil: considerações a partir de uma prática educativa com crianças de 3 e 4 anos
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On the notion of Olympic Didactic Situation applied to the context of the International Mathematical Olympiad
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A study about intentions of interventions made by a teacher in a Vaivém
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Cognição, Linguagem e Aprendizagem em Matemática
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Problem Solving: a teaching organization proposal for the learning of mathematical concepts
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Importance of considering cognitive processes in mathematics didactics
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Analysis of Written Production in Mathematics - a resource to Assessment as Research Practice
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Pedagogical Trends in the teaching of statistics: teachers’ perspective
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Historical Elements of Mathematics Teacher's Professional Knowledge: a study of ‘Caderno VII’ by Professor Anna Franchi (São Paulo, 1971)
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Problematization, Signs and Mathematics: Affects that move events and learning in Mathematics classes
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A Formação de Professores Indígenas: o uso de jogos e computadores nas aulas de matemática
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A aritmetica e seus reflexos no ensino para aprendizagem da álgebra
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