Vol. 15 Núm. 19 (2018): maio/ago. 2018

Vida, obra, memória e legado de um precursor da Educação Matemática

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Ideias Malbathânicas na Educação Matemática do Brasil e da Colômbia

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Malba Tahan e a sua memória: a organização do arquivo do Prof.º Júlio César de Mello e Souza

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Mello e Souza, o Malba Tahan, em busca da cátedra de matemática no Colégio Pedro II (1933-1934)

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Do xadrez ao “Copacabana”: o jogo e a jogatina na vida, no pensamento e na obra de Malba Tahan

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A perspectiva Didática da Matemática Recreativa de Malba Tahan

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Júlio César de Mello e Souza e os livros de matemática comercial e financeira da década de 1930

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Um Passeio pelo Labirinto da Lógica Matemática em companhia de Malba Tahan

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História da Matemática: razões para seu ensino na revista Lilaváti (1957), de Malba Tahan

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O problema dos camelos numa história em quadrinhos: reflexões e construção de saberes docentes

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As influências de Malba Tahan para a Educação Matemática: o legado de um educador à frente de seu tempo

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A obra Didática da Matemática: vivências e perspectivas com o caderno dirigido de Malba Tahan

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O Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Matemática nos/dos anos iniciais do Ensino Fundamental - GEPEMAI e Malba Tahan

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A Didática de Malba Tahan: alunos como solucionadores criativos de problemas

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Os quadriláteros notáveis no 8º ano do Ensino Fundamental: um estudo sob a ótica da Teoria Antropológica do Didático

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Ensino e aprendizagem de matemática através de situações-problema em uma escola comunitária rural

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